Interventions naturalistique développementales et comportementales auprès d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme

(1) Former aux particularités des enfants avec TSA et aux modèles qui peuvent les expliquer

(2) Comprendre et appliquer les stratégies d’accompagnement à l’école, au collège, au lycée et à l’université

(3) Donner les bases nécessaires à l’utilisation des modes de communication alternative

(4) à la mise en place des stratégies d’éducation structurée et des interventions naturalistiques développementales et comportementales telles qu’elles sont recommandées par la HAS et l’ANESM

10 modules de formation de 6h30